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衡水金卷 广东省2025届高三年级10月份联考政治答案,我们目前收集并整理衡水金卷2025届广东省高三年级10月份联考试题答案得系列试卷及其答案，查看更多衡水金卷先享题高三年级10月份联考请关注我们！请关注微信公众号：趣找答案
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一、单项选择题
11.C【解析】该图则在对历史建筑进行分类的基础上，针对常见的损坏类型提出具体修缮方式，有利于再现历史建筑的文化成就，更好发掘它的文化价值，2③人选：材料没有体现文化载体建设和中华建筑文化创新发展，①④排除。

12.A【解析】材料中数据揭示了“一带一路”国家及新兴市场对中国的货物贸易进出口的贡献，可推斯“一带一路”倡议成为我国外贸发展的增长点，多元化的贸易战路开拓了我国外贸增长新空间，①③正确。“共商共建共享原则已成为国际社会的普遍共识”不符合事实且材料没有体现，②排除。材料没有体现“引进来”与“走出去”并重，④排除。

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衡水金卷 广东省2025届高三年级10月份联考历史答案部分示例：
一、单项选择题
1.D【解析】材料中强调儒家之”礼”经由萄子的重构与创新，使其作为制度建构的政治意义显现出来，这适应了周秦之变的社会转型需要，故选D项。材料中苟子的做法是对周礼思想的丰富与发展，代表的是新兴地主阶级的观点，与西周礼旨在维护奴隶制的思想有着质的不同，排除A项；B项与史实不符，排除；材料涉及了“明分使群、隆礼至法、化性起伪等”，礼法关系仅是其内容之一，排除C项。
2.C【解析】根据题干信息，景帝和武帝时期都有以粮食换爵位、官职的规定，这在一定程度上鼓励了农业发展，说明西汉重视农业，故选C项。景帝时期奉行无为而治，武帝时期已放弃，尊奉偶家思想为正统，排除A、D两项；题干信息有可能导致官场腐败，但腐化之风盛行过于绝对，排除B项。

3.A【解析】依据”将他们中的大部分留在原地定居，保留原来的组织和风俗习惯，实行自治”“另一部分则迁至内地，挑选部分人担任京官武职“分析，说明唐太宗对归附的东突采取并明的民族政策，意在维护唐朝的政治安定，故选A项。汉朝政府在边疆推行屯成政策，排除B项；元代对不同民族地区采取了明显的差别对待政策，排除C项；“改土归流”是清朝对西南地区少数民族地区实行的治理政策，排除D项。
4.B【解析】题干所示为宋代诗词的相关内容，“问渠那得清如许，为有源头活水来”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“等闲识得东风面，万紫千红总是春”都表现出诗人借助词诉说哲理的深意，故选B项。材料没有反映作者的理学价值道求，排除A项；诗词并非表达了消极情感，C项不符合史实和题干主旨，

二、非选择题
17.（1）秦朝因暴政短期而亡，统治阶级探索治国理政新道路；西汉建立后追求长治久安；汉武帝大力加强中央集权；董仲舒继承发展先秦儒学，形成符合汉代统治者需要的新儒学。（6分，任答三点即可）

（2儒学和法家各有侧重，具有互补性；需学的多面性，适应统治阶级需要；儒学吸收法学等主张，形成独尊地位，也蕴含法制色彩。（6分）

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一、单项选择题
1.D【解析】电磁脉冲炸弹在爆炸瞬间会产生高强度电磁脉冲，电磁脉冲能够在电子设备中产生强大的感应电流，从而对电子设备造成破坏，故D项正确，

2.B【解析】P点沿绳子方向的分速度和小船沿绳子方向的分速度相等，但垂直于绳子方向的分速度小于小船垂直于绳子方向的分速度，即合速度方向斜向上如B项所示，故B项正确。
3.A【解析】根据题意可知，无人机在水平方向上受到的空气阻力为/3G.竖直方向上受到重力为G.阻力和重力的合力为2G，无人机匀速飞行，受力平衡，所以六个旋翼提供的动力大小为2G，则平均每个旋翼提供的飞行动力大小为号·故A项正确。

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一、选择题

1-8.DADCBBCD
12.18,83.5(填对一个给3分，两个均正确给5分，顺序填错不得分》【解析】将这组数据从小到大排列为：72.74,77,79.80.82.85.90，共8个，极差为9072一18，因为8×75%一6，所以这组数据的第75百分位数为8285-83.5.故答案为18.83.5.2

13.【解析】因为当x∈(0，)时，r+三∈(三·受十号)因为f(x)在区间(0登)上只有1个零点，故x<十子≤2x,解得兰

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衡水金卷 广东省2025届高三年级10月份联考语文答案部分示例：
一、选择题
1.D【解析】“罗素用’任何不属于草果元素的集合’将’理发师撑论’通俗地表达出来”错，应为“罗素用’理发师俘论’把自己发现的关于集合上的俘论通俗地表达出来”。
2.B【解析】整体表述有误，首先，逻辑悸论主要存在于逻辑领域，在现实生活中可能不存在；其次，不是“解决生活现象的协调一致性”，而是“挑战人类思考的协调一致性”；再次，不是“消除现实生活中绝对对立的情况”，而是“无法有效证明两个论述处于绝对对立的情况”。
3.C【解析】“爱因斯坦当年寻找相关悼论的思路是错误的”错，不能因至今仍然存在量子力学就认定爱因斯坦的思路是错的，爱因斯坦试图找到有关量子力学的悸论来证明量子力学的错误或不存在，这个思路是符合题辑证伪思路的。—-

4.①首先简述并诠释”艾毕曼德悸论。②接着分析存论的自相盾的性质并举例说明存论在科学上的作用。③然后论述如何跳出“艾毕曼德俘论”并指出“艾毕曼德俘论“的核心所在。④最后概述科学中还存在”悸论”，需要探讨和解决。（每点1分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分）
5.①如果它不列出自己的书名，它就属于不给自己列出书名的书，结果就是它要给自己已列出书名。②如果它列出自已的书名，它就属于给自已列出书名的书，结果就是它不该给自已列出书名。（每点3分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分）
6.A【解析】B.“汪六叔苦口婆心做那十二个妇女的工作，终使她们加人糖蒜社“错，是这些妇女主动找

10.BDG（每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分）【解析】原句标点：居数年，会更五铢钱，民多盗铸钱，楚地尤基。
11.C【解析】C项”客何为者”中的”何为”是“干什么”的意思。A.“采采茉首，薄言有之“的“薄”是衬字，无意义。B.两个“远，都是形容词作动词。D.“当其无，有车之用”中的”用”是“功用”的意思。
12.C【解析】“表明自已受张汤排挤的处境”曲解文意，“弃居郡，不得与朝廷议也“的意思是“我被弃置外郡，不能参与朝廷的议政了”，是指自已被皇帝外放任职一事，并没有表明自已受张汤排挤。
13.（1）只是准阳官民关系不融洽，我只好借你的威望，请你躺在家中去治理吧。（“相得““卧而治之“各1

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一、选择题
9.B【解析】根据图示北印度洋季风洋流呈顺时针方向可知，该季节主要受西南风影响，在北半球夏季，南半球的东南信风向北越过赤道偏转成西南风，在夏季索马里（丙海域）的西南风为离岸风，吹走表层海水，深层冷海水上泛，会使丙海域温度降低，海雾频发A、C、D错误：深层冷海水上泛，带来丰富的营养盐，浮游生物大量繁殖，渔获量大增，B正确。故选B。
10.A【解析】结合材料和所学知识可知，南极自然条件恶劣，对建造科考站有很大的限制，在开普敦建造模块可以降低恶劣环境的影响，并非为了降低生产和建造成本，①正确，④错误：在开普敦生产模块，并非在全球各地同时生产，②错误：采用现场拼装的方式，使得现场施工时间缩短、难度下降，③正确。故选A。

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一、选择题
1.A【解析】取黄豆组织样液加入双缩脉试剂鉴定是否存在蛋白质，不能确定蛋白质的含量，A错误；茶油含有不饱和脂肪酸。在室温时呈液态，B正确；长沙臭豆中含有的元素种类与人体大体相同，C正确；食盐中的Na’和CI-是维持细胞外液渗透压的主要成分，D正确。
2.B【解析】”C标记氨基酸能追踪氨基酸合成蛋白质的运输途径，但是不能研究其化学合成途径，A错误；卡尔文用”C标记CO。研究略反应过程，能探秘C元素在细胞内的转移途径，B正确；用N标记DNA研
3.C【解析】根据图示可知，该抑制剂能够和酶发生特异性结合，从面导致酶的空间结构发生改变，但是无法推测其化学本质是蛋白质，A错误；该抑制剂和酶特异性结合后发挥调节作用，因此其抑制作用具有专
一性，对其他酶没有相应的抑制作用，B错误；由于底物和抑制剂结合的位点是不同的，因此增加底物浓度不能解除该酶的抑制作用，C正确；该酶抑制剂和酶结合的位点与底物和酶结合的位点是不同的，D错误。
4.C【解析】根据题意分析，抑制因子和分离酶结合能抑制着丝粒的分裂，从而会抑制姐妹染色单体的分

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一、选择题
1.A【解析】“工人学习对敌人进行战争，争取把全体
人民和全体劳动者从官更和资本的压迫下解放出
来”，表明无产阶级通过罢T.推翻资产阶级的决心，也反映出资本主义社会的基本矛后是对抗性的，①③
正确。要T的根源在于生产社会化和生产资料资本
主义私人占有之间的矛盾，②错误。黑工是“战争的
学校”，而不是战争本身，黑工只是斗争手段之一，只
是工人运动的一种形式，无法从根本上帮助工人阶级
改善境况、求得自身解放，④错误。

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10.C【解析】由题意可知X是氢，Y是氯.Z是氧，W是氟、T是硫。稳定性：HO>NH,,A项正确：NH,F,NH,NO属于离子化合物，B项正确：沸点：HO>HF>NH,,C项错误，NO:属于酸性氧化物，D项正确。
11.B【解析】氯化铵先分解成氯化氢和氨气，氯化氢和氨气在试管口发生反应生成氯化俄固体，发生了化学变化，不属于升华，A项错误，由实验现象可知滴加过程中发生了反应HS十Br:一S,十2Br十H,氧化剂的氧化性大于氧化产物，因此氧化性：B>S,B项正确：烧瓶中加入木炭颗粒与浓硝酸：加热，绕瓶中巾有红棕色气体产生，此红棕色气体为NO2,浓硝酸受热分解也会产生二氧化氨，故NO的来源不明确，C项错误：HSO,是二元酸：CH COOH是一元酸，通过该实验无法说明酸性：H:S)>CH,CO)H.D项错误。

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一、单项选择题

1.A【解析】从材料信息看，这类头像件数少且在当
时的其他地区和文明中儿乎不可见，可知这是古蜀文
明特有的文化遗存，因此带有浓郁的地域特色，故选
A项。材料无法体现与其他文明是否存在交流，排除
B项；材料无法体现阶级分化的时间，排除C项；没有
比较，看不出手工业技术水平的高低，排除D项。

2.A【解析】从材料信息看，商对秦国税收进行改
革，按粮食的产量来征收租税，统一田赋会让农民感
到公平，从而增加政府的公信力，使百姓慎重对待自
已的职业，客观上稳定了农业生产的发展，故选A
项。材料未体现抑制工商业，排除B项；统一田赋，并
不等于加重百姓负担，排除C项：材料未体现儒家仁
政理念，排除D项。

3.C【解析】从材料信息看，汉初从马政管理和民间养
马两大方面来发展马政事业，且加强北方、边疆地区
对马政事业的管理，可见这些地区主要出于边境安全
考虑，为战时提供战马做准备，因此为反击匈奴积聚
了力量，故选C项。马政主要是为皇室和战争提供马
匹需求，并非用于农业生产，排除A项；发展马政事
业，无法体现中央与地方的关系，排除B项；材料没有
体现民族交往与融合，排除D项。

4.C【解析】从材料信息看，中正官及大师、小师的职
能是“辨姓族”“定士族”“辨宗党，举人才”，结合所学
可知北魏通过九品中正制，强化门阀士族的特权地
位，体现出民族交融对政治的影响，故选C项。此举
并非针对汉族实施，无法体现争取汉族政治认同，排
除A项；以家世门第作为选官标准，不利于选技德才
兼备的人才，也固化了阶层，故排除B、D两项。