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科普工作长效激励机制的工作中的一部分。【解题分析】“两项核心工作”这一说法于文依据不足。由倒数第二段中“具体到科普基地建设方面”可知,选项提及的两项工作属于科普基地建设方面的工作,而科普基地建设又只是完善
下面对课文的理解不正确的一项是( )
A. 第一段先点明背景:匈奴大举入侵,边关吃紧,这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中,更有利于表现人物性格。
B. 周亚夫是文中的主人公,可全文并没有过多描写他,而是通过对比和衬托来突出他的性格特点的。
C. 皇帝赞周亚夫为“真将军”的含义是:周亚夫军纪严明,令行禁止,治军有方,是值得信赖的守边大将军。
D. 皇帝“改容式车,使人称谢”是迫于周亚夫的军威。
此题考查的是对文章内容的理解,要想抓住文章的内容,必须从故事入手,我们要先理清故事的大意,感知故事的情节。解答时,需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面进行思考分析。汉文帝亲自劳军,到了霸上和棘门军营,可以长驱直入,将军及官兵骑马迎送。而到了细柳军营,军容威严,号令如山,即使是皇上驾到,也不准入营。皇帝“改容式车,使人称谢”是对周亚夫治军严谨、刚正不阿的肯定。
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