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28.(1)-205.1(2分)(2)C(2分)(3)50%(2分);4.4×10-25(2分);BC(2分)(4)①向正反应方向(1分);向正反应方向(1分);高压(1分)②合成二甲醚的反应为放热反应,温度过高平衡逆向移动;催化剂在350℃失去了活性,反应速率下降(2分)【解析】本题主要考查化学反应原理,考查学生对化学反应原理的理解能力和综合运用能力。(1)根据盖斯定律:△H3=2△H1+△H2=-205.1kJ·mol-1(3)设起始时压强为p1,平衡时压强为p。2CO(g)+4H2(g)CH3 OCH3(g)+H2O(g)起始物质的量(mol)20变化物质的量(mol)平衡时物质的量(mo)2-2a2-4ap2:p=(4-4a):4=(1-25%):1,推出a=0.25,H2的转化率为50%P2:p=75%p2=2×106×75%Pa=1.5×10Pa,p(OO)=yp2,p(H2)=Pp(CH3OCH3)=P(H2 O)=lpz,k=-12≈4.4×10-2Pa(P2)2×(3P
22.【思路点拨】本题为故事性任务驱动材料作文,考查学生的写作能力。材料关涉三位历史人物:马周、常何和唐太宗,“写作要求”规定了文体,还要求谈对上述三个人物哪位感受最深。写作时,要分析所选人物在故事中发挥的重要作用,展现出所选人物的人格魅力,并联系现实,彰显其精神、境界在今天的价值意义。