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()在中国教育史上开创了与教育”内发说”截然相反的教育”外铄论”。

A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子

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使桐城派的文学理论更加完整、更加系统化的作家是()。

A.刘大櫆
B.姚鼐
C.方苞
D.梅曾亮

选A
《望溪文集》,方苞的一本文集,方苞字望溪。桐城派代表人物,活动于明末清初。

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