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“昆明”最早是:()
A、城市名
B、地名
C、人名
D、民族名称
B、地名
C、人名
D、民族名称
最早称西南民族为“昆淋”昆明北之梁王山名昆仑……昆明之名取义于云南洪水退除,昆仑山南方有离(黎)明景象最早叫过云南府城(中庆路)
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孔子提出的”因材施教”符合个体身心发展的()
A、不平衡性要求
B、个别差异性要求
B、个别差异性要求
⑴个体身心发展的顺序性规律。这就要求教育工作应该做到循序渐进。 ⑵个体身心发展的阶段性规律,这一规律决定教育工作要针对不同年龄的学生进行不同内容、特点的教育。 ⑶个体身心发展的不均衡性规律。要求教育工作要及时施教,抓住关键期。 ⑷个别差异性规律,这一规律要求教育工作应充分重视每个学生的个别差异,做到因材施教。 ⑸个体身心发展的互补性规律,这一规律要穿尝扁妒壮德憋泉铂沪求教育者面对全体学生要树立起坚定的信心,激发学生自我发展的信心和积极性。