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(节选自老舍《四世同堂》)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.“当头一面旭日旗,红的一个圆圈,在迎风飘荡着”,日本的侵略充满了血腥,文本一通过描写太阳旗,侧面表现日本入侵者的嚣张气焰。B.文本一写学生们对课桌等的依恋和在宣布下课时“没有迟疑,没有踌躇,没有彷徨”并不柔盾,都间接表达了学生们对侵略者的强烈愤慨。C.文本二中“城亡了,民族的春花也都变成了木头”运用比喻,说明学生面对战争的麻木,与祁瑞宣“今天不上课了”的举动有类似的表达效果。D.这两篇文章都主要从老师的角度,描写师生对敌人入侵的共同反应,以一件特定的小事“最后一课”来展现爱国主义的宏大主题。
6.科学家常在云室中加入铅板以降低运动粒子的速度。图示为物理学家安德森拍下的正电子在云室中运动的径迹,已知图示云室加垂直纸面方向的云强磁场,由图可以判定()A.匀强磁场方向向外B.正电子由上而下穿过铅板C.正电子在铅板上、下磁场中运动角速度相同D.正电子在铅板上、下磁场中运动中动量大小相等
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