2022-2023衡水金卷先享题高三一轮复习40分钟周测卷语文(老高考)(二十八)28试题答案

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阅读下面的文字,完成小题。
我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,绝非_______,而是有着翔实的数据支撑。根据世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者超过6亿多人,青少年近视率居世界第一。《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据也令人_______:从小学一年级至初中一年级,中国学生的近视比例上升了50%。学生近视呈现高发、低龄化趋势,有诸多原因:电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动……防控孩子近视,已_______,不容丝毫延宕。其中,家庭负有不可推卸的责任。据调查,孩子近视,一些家长_______,认为只要成绩好即可,显然,这是对孩子不负责任。“眼睛是心灵的窗户”,( )。
当然,不独防治近视,让孩子身心健康,茁壮成长,需要全社会共同努力。不同以往的是,相关制度已提出将儿童青少年近视率纳入政府考核指标。只要这一制度发力发成,我们就有理由相信,学生近视呈现高发、低龄化趋势一定能够得到遏制。

【1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.骇人听闻   触目惊心   刻不容缓   不以为然
B.耸人听闻   触目惊心   刻不容缓   不以为意
C.耸人听闻   惊心动魄   间不容发   不以为然
D.骇人听闻   惊心动魄   间不容发   不以为意
【2】文中画横线的句子有语病,下列修改最为恰当的一项是( )
A.根据世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者超过6亿人,青少年近视率居世界第一。
B.根据世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者至少6亿多人,青少年近视率居世界第一。
C.世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者超过6亿人,青少年近视率居世界第一。
D.世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者至少6亿多人,青少年近视率居世界第一。
【3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.如果心灵的窗户被“关”上了,或者蒙了尘,这些近视的学生,不仅无法更好地拥有出彩人生,也看不清美丽未来
B.如果心灵的窗户被“关”上了,甚至蒙了尘,这些近视的学生,不仅无法更好地拥有出彩人生,也看不清美丽未来
C.如果心灵的窗户被“关”上了,甚至蒙了尘,这些近视的学生,不仅看不清美丽未来,也无法更好地拥有出彩人生
D.如果心灵的窗户被“关”上了,或者蒙了尘,这些近视的学生,不仅看不清美丽未来,也无法更好地拥有出彩人生

【1】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。第一处，骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。耸人听闻：使人听了非常震惊；语段中“我国学生近视呈现高发、低龄化趋势”是一种说法，选用“耸人听闻”恰当；第二处，触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。结合“《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据”分析可知，应选用“触目惊心”；第三处，刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。间不容发：形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。结合“不容丝毫延宕”分析可知，应选用“刻不容缓”；第四处，不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。结合“认为只要成绩好即可，显然，这是对孩子不负责任”分析可知，应选用“不以为意”。故选B。
【2】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“画横线的句子有语病，下列修改最为恰当的一项”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。画横线句子的语病主要有：①“根据世界卫生组织的一项研究报告显示”句式杂糅，“根据”与“显示”保留其一即可；②“目前我国近视患者超过6亿多人”，“超过”与“多”重复，排除A、B两项。D项中“至少”与“多”矛盾。故选C。
【3】本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。“‘关’上”“蒙了尘”两者是选择关系，排除B、C两项；文段围绕近视“展开，故“看不清美丽未来”在前，“无法更好地拥有出彩人生”在后，更符合语境内容。故选D。语病主要分为六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑；而这六种类型又可归纳为两大类，即结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是( )
(1)   高的人,   不一定高
(2)他的   枉法,造成了他们的   
① 学历   ② 学力 ③徇情   ④徇情

A.①②③④
B.②③①④
C.①④②③
D.②④①③

学力 学历 ①学力：在学业上达到的程度，如同等学力；②“学历”意为学习的经历，如：招聘有大学学历的人员。殉情 徇情 ①殉情: 为情自杀 。 ②徇情: 照顾私情而违反法律