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一、选择题
1.B【解析】据材料可知，商变法优先倾向于农夫，这体现出商意识到农业的重要性，因此保护了小农经济的发展的说法符合题意，B项正确：商变法助推了宗法分封制的瓦解，排除A项：由材料无法判断商禁推行的授田法导致商人操纵粮食价格，排除C项：D项与材料主旨不符，排除。
2.B【解析】材料提及秦朝“更”应“中（忠）信敬上”“更”最严重的过失是“非上”，即秦朝官更应服从上级命令，对违抗上级命令的官更进行严惩，这体现了秦朝约束官员的行为，故选B项。材料未沙及“德治与法治之争”，排除A项：材料与中央集权无关，排除iC项：“改良社会风俗”与材料信息不符，排除D项。
3.C.【解析】据材料可知，麻族”杜身世伪造士谱”“始自魏晋，降及唐初依然未息”，说明当时门阀观念突出，唐太宗重修《氏族志》时提出要“质诸史籍，考其真伪”，在把混入士流的麻族地主清除出去，这反跨了对士族的维护来明当时门阀观合依然浓厚C项正确，排除A项；材料未体现座族政治地位提升，排除B项：“质诸史籍，考其真伪”是统治者维护阶层
4.D【解析】根据材料“投壶者不使之过，亦不使之不及，所以为中也：不使之偏颜流散，所谓正也：中正，道之根也”可知，司马光认为投壶不要投的过远或过近，才叫中，不要投的过偏，才叫正，中正才是道的本。结合所学知识可知，司马光反对王安石变法，他所说的投壶不要过远过近等实际上是对其政治理念的闸述，即反对王安石变法中较为激进的措施：故选D
项。中国古代是专制社会，秦朝以后的封建社会，士农工商四个身份等级贯穿始终，社会成员之间身份等级差异明显，没有趋于平等，排除A项：材料中只看到司马光通过社会生活的某一方面述自己的政治理念，看不到他道德教化的具体做法，排除B项：材料一中只看到司马光修改投壹规则，并闸述理念；看不到当时的政府实行什么样的文化体育政策，也看不到当时的文化体育政策是否开明，排除C项。
5.B【解析】据材料可知，高山大川两侧不同的自然地理环境，形成不同类型的经济区和社会文化区，有利于社会经济的发展，故O正确元朝合河南河北为而黄河之险失，合江南江北为一，而长江之险失，有利
6.A【解析】据材料可知，明初通政司地位甚高，但在明代中后期，重臣权查对通政司封人内送的密赛内容进行实质性处理的事情时有发生，这说明明代中后期，重臣权童的权力增大，可以干涉通政司的工作流程，是明代君主专制加强的结果，故选A项：密奏制度出现在清代，排除B项：材料反映的是通政司的工作受到权臣干涉，没有涉及其法定地位，排除C项：材料反映的是中枢机构的变化，与中央集权无关，排除
D项。
7.A【解析】据材料“没有直接对政变进行评论，但继续宣传变革和启蒙”“从维新派的立场出发指出政变的反动性质，对造受追害的维新分子表示同情”，可以看出戊成变法量然失败，但有思想启蒙作用.A项正确：从材料看只有《知新报》表达了对维新分子的同情，排涂B项：皮成政变后，中国人民思想受到启蒙清政府的统治有所动播，排除C项：变法运动没有发动广大群众，没有受到广泛支持，排除D项。
8.C解析】据材料并结合所学可知，在新式教育的YINGXIANG下，传统的士子们转化为最早的知识分子阶层，成为推动社会变革的重要力量，故选C项。材料仅涉及