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朱熹的”教人有序不可说等”的最准确理解是()
A.不断努力
B.循序渐进
C.遵循由易而难、由近而远的阶段,且努力学,则自有进步
D.学要有计划性
B.循序渐进
C.遵循由易而难、由近而远的阶段,且努力学,则自有进步
D.学要有计划性
教人有序不可说,又作“教人有序不可取等”,这是朱熹教学原则之一。他认为只有遵循由易而难、由近而远的阶段,且力学,则自有进步。
英文翻译:One should follow one of the teaching priciples, namely, step by step.
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孔子当年游齐,闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”,这是欣赏活动中的()效果。
A.领悟
B.延留
C.净化
D.共鸣
B.延留
C.净化
D.共鸣
孔子在齐国,欣赏《韶》乐三个月,(听乐时很专注)几乎不知道肉的滋味。他说:“没想到好的乐曲居然这样迷人。” 后用“三月不知肉味”比喻集中注意力于某一事物而忘记了其它事情。