2023年普通高等学校招生全国统一考试拟拟试题语文二衡中同卷调研卷

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15.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料清末,封建教育制度已经走到了穷途末路,加之帝国主义侵略日益加紧,民众对清政府的不满情绪日益高涨。为消弭革命,清政府于1901年颁布“兴学诏书”,拉开了教育制度改革的序幕,诏令颁行后,全国各地新式学堂纷纷建立。1903年,清政府颁布“癸卯学制”1905年清帝谕令:“所有乡会试一律停止,各省岁科考试亦即停止”。同年,清政府设立学部,地方上设劝学所以推广教育,中小学堂增加了外国语、博物、理化、法制等课程;大学堂所授则几乎都是近代科学。经过十余年的教育改革,一套完整的近代教育体制在中国大地上建立起来,许多教育改革措施为后来的中华民国所保留和沿用,新教育使广大青年不再囿于封建传统,对政治风云变幻异常敏感。然而,教学过程中仍贯彻“忠君”“尊孔”的思想,读经讲经占课程很大比例。—-摘编自白水、周飞《清末教育制度改革及其历史意义》(1)根据材料并结合所学知识,概括晚清政府推行教育制度改革的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简评清末教育制度改革的影响。(9分)

A、理论的发展改变着人们的思维模式,不同的思维模式表现为对论证目的过程以及评价的不同璀解。B因果思继是一种推类式线性思维方式,分析的是复杂现象之间的因果关系,追求的是宇秩序的清晰性,C、“天人合一”的宇宙观为人们思考自然、社会等要素间的关系奠定了基础,让中国人从现象背后看到真理。D.将然万物按特征、规律等进行因果推理,取“象”而“推”,这种思维具有求治、求善等人文教化作用。

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